Звертаємо Вашу увагу, що робота із визначення психоемоційного стану дитини у нашому Центрі проводиться у разі, якщо між батьками наявний спір щодо визначення місця проживання дитини, участі одного з батьків у її вихованні. У зв’язку з великим попитом на зазначені послуги Центру та обмеженим кадровим ресурсом Центру, задоволення запиту можливе за наявності відкритого судового провадження з вищезазначених питань або винесеного питання на розгляд комісії з захисту прав дітей. Просимо батьків та їх представників врахувати зазначену інформацію при складанні запитів на роботу.

Зразок заяви:

Шановні клієнти!

Відвідування Центру можливе лише за умови наявності вдягнених засобів індивідуального захисту (маска/респіратор, одноразові рукавички) та за попереднім записом.

Звернення Ви можете надіслати на електронну пошту [email protected] або на Viber +38 (063) 188-63-46.

В жовтні працівники Міського центру дитини прийняли участь у тренінгу «Діагностика та організація допомоги дітям, які зазнали насильства». Під час зазначеного заходу було розглянуто:

• Феноменологія насильства.

• Диференціація вікових особливостей.

• Врахування вікових особливостей при проведенні діагностики та організації роботи з дитиною, яка зазнала насильства.

• Принципи проведення психодіагностичного дослідження.

• Діагностичні маркери насильства над дитиною.

На початку липня у Міському центрі дитини відбувся семінар щодо психологічного супроводу дітей, що постраждали від домашнього насильства. Під час зазначеного заходу було розглянуто особливості консультування дітей з метою виявлення ознак насильства, організаційні нюанси діагностики таких випадків, зокрема, з метою попередження ретравматизації дитини у процесі її проведення. Також було обговорено особливості консультування батьків, у тому числі тих, хто є підозрюваними у скоєнні насильства.

Інформаційна зустріч з кандитатами в усиновлювачі, опікуни, прийомні батьки та вихователі дитячого будинку сімейного типу.

На зустрічі розглядаються такі питання як: відмінності існуючих форм прийняття дитини в сім`ю; етапи роботи та послуги Міського центру дитини; юридичні аспекти процесу усиновлення або опіки; роз’яснення щодо процесу збору необхідних документів.

Зустрічі відбуваються  в приміщенні Міського центру дитини, за попереднім записом по телефону 063-188-63-46.

Ведучий: соціальний педагог — Ващенко Вероніка Юріївна.

Наша система сприйняття та пізнання світу досить складна. Умовно її ділять на п’ять складових: зорову, слухову, смакову, нюхову та вестибулярну.
В «ідеальному» варіанті середовище, в якому зростає дитина сприяє розвитку всіх систем. В свою чергу це дозволяє дитині в повній мірі відчувати себе комфортно та безпечно у оточуючому її світі.
Якщо ж були складності під час вагітності чи народження, або сімейна ситуація не була сприятливою для гармонійного розвитку, в подальшому можна спостерігати порушення якоїсь із сенсорних систем, а іноді і декількох одночасно.
Наприклад, рухова активність дитини буда обмеженою, тоді і весь загальний розвиток може мати затримку, або дитина харчувалась лише декількома продуктами, це теж призведе до порушень.
При гіпернасиченні, наприклад, дитина яка знаходиться перед телевізором декілька годин підряд, теж буде дисбаланс з іншими сенсорними системами розвитку.
Що можна порекомендувати в такому випадку.

Опинившись в умовах карантину більшість із нас зустрілись із невизначеністю щодо майбутнього, фінансовими труднощами, страхом, а сама ситуація потребує налаштування на нові умови життя. Хтось опинився в самотності, вимушеній ізоляції від друзів, рідних та живого спілкування, припинилися зустрічі, побачення. В когось ситуація прямо протилежна, коли 24 години на добу ми вимушені проводити в товаристві близьких людей, а про простір та час для себе залишається тільки мріяти.

Спробуємо розібратися із якими переживаннями ми зустрічаємось щодня та як із ними бути.

Тривога, страх.

Так, похитнулись наші базові потреби у безпеці.  Більшість із нас поглинув страх за власне здоров’я, дітей, батьків. Додалися фінансові труднощі. Невизначеність захопила наші плани на майбутнє. Звичайно, що в кожного  спрацьовують свої захисні механізми: хтось намагається не помічали душевного дискомфорту, а комусь важливо тримати руку на пульсі всіх світових новин і думати, що все під контролем.

Після перших кроків з орієнтування у ситуації з’являється можливість почати адаптуватися родині до нової ситуації.

Що таке родина та як вона функціонує?

Роди́на — соціальна група, яка складається з людей, які зазвичай перебувають у шлюбі, їхніх дітей та інших осіб, поєднаних родинними зв’язками з подружжям, кровних родичів, і здійснює свою життєдіяльність на основі спільного економічного, побутового, морально-психологічного укладу, взаємної відповідальності, виховання дітей.

Структура, яка допомагає функціонувати родині:

При зміні структури змінюються взаємини у родині. Кожна частина структури потребує адаптації до нових умов життя.